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学生从校园志愿服务中得到了什么?
文章来源:昌大抚医   发布者:乐燕琴  发布日期:2009/11/18 16:18:20   阅读:2838
撰稿:乐燕琴     责任编辑:邹敏辉
     资讯事件:我院教学督查员饶泽昌老师在其16日工作日志记载了一段这样的日志:下午在听课课间休息时,有一女学生到北3教室,说她是本周起负责此教室卫生的义工,请同学们下课后将自己抽屉里的垃圾带走,以减少工作量,得到同学们的积极反馈。饶泽昌老师认为,此举说明义工们的主观积极性调动起来了,会想办法解决问题,这对于义工、对于同学们的成长均有着积极作用。17日,党委书记单江林在负责义工工作的相关老师的工作日志上进行了批示,赞扬了该义工此举真是个好办法,一是教育了大家保护环境,二是锻炼了义工的沟通能力,三是大大减轻了义工的工作量。这一做法值得推广。
      根据这一资讯事件,记者了解到,事件的当事人是09级药学(2)班蒋红同学,这位女同学到校不过2个多月的时间,《校园志愿服务教程》开讲时间是在10月底,而这位新同学能够在不到一个月的时间里,不仅把义工工作做得让广大同学积极响应,而且得到了老师的积极肯定,更难能可贵的是得到了党委书记的高度赞许。
      当初学院开设校园志愿服务的目的就是让同学们在校园志愿服务中边服务边学习,在学习中不断使自我得到提高。从目前校园环境带来的新面貌及此事件,可以看出《校园志愿服务教程》的开讲先不说在大二的同学里的反映如何,至少改变许多新同学的行为习惯,并且让所有的同学在校园志愿服务这个平台上得到了很好地历练,可见校园志愿服务的意义非同一般。我院自2006年实行校园志愿服务,经过三年的实践,学生从校园志愿服务中到底得到了什么呢?
互惜劳动成果 无形中成“环保卫士”
      当下,人们的环保意识还有待提高,许多人都不知道环保的重要性,特别是乱扔垃圾这一事例最为突出,有时就连在大家面前小小的纸屑,很多人都不肯弯下腰去把它捡起来。在学校,优美的校园环境,是一本无声的、多彩的教科书。学生在这样一种校园氛围中生活、学习,可以产生一种美的感受,而这种感受是需要学生自觉、自愿地去热爱它、保护它、建设它。长期以来,学生带食进教室已司空见惯,而往往吃完后的垃圾也往课桌抽屉里丢也是稀松平常之事,下课后,学生径直走人垃圾丢在那里就不管也是常有的事。自从同学们自愿参与校园志愿服务这项工作后,如资讯事件的主角,通过小小的提醒,就得到了同学们积极响应。同学们下课后把随手的垃圾带走,不仅轻减了志愿者的工作量,而且懂得了环保和他人劳动成果。因为他们之中所有的同学都是义工,可能工作岗位不同,但道理其实很简单,人同此心,心同此理。你珍惜了别人的劳动成果,别人也一定会珍惜你的劳动成果。负责第二教学楼楼道的08级医疗(7)班的缪秋梅同学在谈到做校园志愿服务体会时说:“通过自己的劳动,懂得了环保的重要性和珍惜他人劳动成果”。正是通过这种良性循环,使得同学们在无形中一起在做着校园的“环保卫士”。
通过实践历练  无形中成 “沟通能手”
      当今社会,沟通能力已经成为21世纪人才竞争的重要素质之一。每个人都希翼善于沟通,都希翼建立和睦的关系,都希翼有一个温馨怡人的生活、学习及工作环境。然而有趣的是,曾有人作过调查,在问及“大学阶段最应该学习或具备什么”,57.38%的学生选择了“专业常识”,而选择“沟通能力”这一项的为0.00%,这两组数据折射出的大学生心理颇值得玩味。现在,很多的大学生缺少沟通方面的有效锻炼和培训,不知道该怎样去倾听、怎样去理解,互动交流的机会也很少,基本上都是被动地听和被动地接受,沟通能力不尽如人意。
      我院通过校园志愿服务平台,一是让不同班级的义工一起搭档完成某项工作,要想把工作以最快的速度、高效率地完成,两个人的配合默契程度可想而知,而要同学们从一个陌生人成为配合默契的搭档,沟通和交流是不可否缺的。负责女生公寓一栋楼道卫生工作的08护理(8)班的王云同学在谈做义工体会时说:“这两个星期中与其他来自不同班级同学互相认识,感觉很开心,也很感谢她们的配合,大家一起为同学们创造了一个优美的宿舍环境。”,我院很多学生都在校园志愿服务的这个平台上,与不同班级的同学有了来往,并且成为了朋友。其二就像上例那样,要完成一项工作,得到大家的认同并给予相应的配合,虽然只是短短的几句话,但每一句话讲出来它都必须经过思维层面,就好象能知道大家心里在想什么,感受是什么,然后按照自己的意思完成。很多的校园志愿者现已成为了校园志愿的宣传者,走到哪里都是先容了志愿服务的意义以及在此过程中的可以学到哪些东西,一些甚至很具有“蛊惑”能力。一名名叫曾艳的同学在义工之我感中写下了这么一段话:“今天我以义工为荣,明天义工将以我为荣!来吧,加入大家!伸出你的手,伸出我的手,让大家携手共创辉煌的明天!”,用来倡导更多的同学加入此队伍中。同学们通过不断地参与校园服务志愿服务的实践,无形之中成了“沟通能手”。其实从某种程度上讲,沟通能力的高低其实也是一个人情商高低的具体体现。bbshuang霜口碑什么牌子的眼线液好最好秋冬护肤品推荐bb霜抗衰老眼霜哪种好
体验现代管理  无形中成“合格员工”
      为了让所有了校园志愿者在学校内就形成“做事讲规则、考核讲依据、评价讲证据”的共识,充分体验现代管理制度学问,为将来的就业打下基础。我院把校园志愿服务的基本模式设为规划、培训、服务、反思及评价五个阶段。首先校园志愿者在教师给自己确定的目标计划、实施时间、地点和要求的情况下,熟悉工作环境和工作要领,这也就相当于进入单位后,你要先了解自己作什么样的工作。其次要能够充分地胜任此工作,就必须经过培训,校园志愿者首先要进行基础性培训,了解怎样成为一名合格的志愿者;同时还要接受专业性的培训,以便有效地承担志愿服务工作。第三是服务,也相当于进行工作实践,以此考验志愿者们的实际工作能力;第四是反思,这也是关键的阶段,学生要反思“通过志愿服务我得到了什么体验和收获”、“在今后的学习和生活中,我将如何运用这些收获和体验”、“通过志愿服务我的行为、观念有了哪些改变”等,让学生养成反思的习惯,使其在今后的工作中形成习惯,从而对工作的不断提高起到促进作用。最后是评价总结,评价总结好处是肯定志愿者的成绩,激励志愿者享受工作后的喜悦,从而进一步激发他们的工作热情;同时也要指出缺点和不足,以便日后改进。通过校园志愿服务平台,使同学们的工作能力得到不断地提升,学生无形之中就成了“合格员工”,甚至是“优秀员工”。
发扬志愿精神   无形中成“道德楷模”
      每个时代不同的背景下有其不同的道德准则和规范,不同的人生阶段中有不同的道德楷模影响着大家。在现代社会,物欲和私念膨胀再膨胀的今天,却还有这么一群人,他们不需要召唤,不需要以收获什么物质金钱哪怕是一声感激为交换,他们无私地奉献着。他们展示的正是这个时代最需要展现和感动的道德精神。他们只有一个共同的承诺,那就是在行动。在大家校园的各个角落每天你都可以看到这群校园志愿者,在清晨的楼道里,有志愿者打扫卫生的身影;在图书馆里,有志愿者整理书架的身影;在学生班级,有志愿者给新同学提供帮助的身影;在校园里,有带着巡逻徽章的志愿者为了学校的安全而忙碌的身影;……正是他们在校园志愿服务的平台上,自愿贡献个人时间精力,在不为物质报酬的前提下,为推动和谐校园发展、和谐社会发展而提供服务。
曾艳同学在义工之我感中有这样一段话:“大家应该敬重、珍惜义工的劳动成果。这也是改变自我的第一步!谁是大家可爱的人?谁又是大家值得敬仰的人呢?是义工!身为义工的大家,应该用感恩的心和用最真诚的服务去回报学校,回报社会。”
      08级护理(2)班罗小芳同学在谈义工体会时说:“说实话,做义工真的很辛苦。在冬天,要很早从暖和的被窝里爬起来;在夏天,还没开始干活,汗已从额头上流下来了。但就是在这样的辛苦中,获得了一份责任心,一份固执,一份辛勤后的喜悦和一份满意的成果。大家是未来的医护人员,每天要与生命打交道,若没有这样的责任心,又怎能保护生命,挽救生命呢?”
      08级护理(9)班赵慧兴同学在谈到义工风采时说:“帮助别人,快乐自己,这是初为义工最深最直接的感受,身为义工,心为义工,大家始终坚信:生命不息,奋斗不已,送人玫瑰,传播文明。让大家一起携手,用奉献和爱心铸成不朽的灵魂,让爱从这里起步,伴着青年义工的脚步传向四方。”
      这群校园志愿者,他们之间互相感动着,又互相感染着,又互相成为各自的“道德楷模”。
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